UN AÑO EN GOIZUETA: JENNYFER GOUNÉ – LA PRIMERA SEMANA DEL BLOQUE II
Uno abajo, uno para llevar.
Como muchos MBA de un año de Goizueta, sentí una sensación de logro, orgullo, alivio y entusiasmo después de terminar los exámenes del Bloque I. ¡Estaba rejuvenecido y creía que Block II sería pan comido! Después de todo, si pudiera manejar la cantidad de cursos y actividades durante el Bloque I, sabía que podría superar otro fácilmente …
… Más tarde descubrí que estaba equivocado.
En el Bloque I, la clase de MBA de un año aprendió sobre operaciones, economía, organizaciones y estrategia, y estadísticas. Además del trabajo del curso, hicimos un viaje de clase a UPS, asistimos a las noches semanales de KEGS los viernes y participamos en las habituales salidas sociales improvisadas . Además, como miembro del Consejo Asesor de Un Año y del Consorcio, mi agenda incluía un viaje a Austin, TX y muchas otras llamadas del Consorcio y reuniones del Consejo Asesor que se llevaron a cabo fuera de las actividades estándar.
Cena del consejo asesor de un año
A mediados de la primera semana en el Bloque II, me estaba preparando para la primera cena del consejo asesor organizada por Katie Lloyd, directora senior de Admisiones de MBA de un año, en su casa. Durante la cena, discutimos nuestras perspectivas sobre el proceso de admisión, el proceso de incorporación y la experiencia actual del verano. La cena fue extremadamente productiva y en gran parte gracias al apoyo de la oficina del programa MBA y del decano asociado Brian. Alentaron nuestros comentarios y estaban ansiosos por incorporar nuestras recomendaciones en tiempo real. Para colmo, ¡probamos el crumble de arándanos y los brownies caseros de Katie!
Niños II
Al día siguiente, en nuestra clase de gestión de marketing, hicimos un “viaje de campo” a Kids II, una empresa de juguetes y artículos para bebés ubicada en Buckhead, para conocer las perspectivas de marketing. El equipo de conocimiento del consumidor en Kids II fue un anfitrión fantástico y los aspectos más destacados del día incluyeron aprender los entresijos de la estrategia y los conocimientos, trabajar en grupos para presentar una recomendación de lanzamiento de marca y probar la diapositiva (que se muestra en la foto a continuación) !
Comenzamos el día aprendiendo sobre Kids II y sus clientes objetivo. Después de conocer cómo segmentan su base de clientes, nos dividimos en subequipos y nos encargaron de planificar la estrategia de marketing para lanzar una de sus marcas. Tuvimos una cantidad limitada de tiempo para hacer una lluvia de ideas y desarrollar una solución, y pronto presentamos nuestras estrategias al equipo de análisis e información.
¡Terminé el día con una foto de la clase (y un paseo por el tobogán detrás de nosotros)!
Curso de reacción de liderazgo de Fort Benning
- Crédito de la foto: Ann Borden, Emory Photo / Video
Después de la visita de Kids II, la clase de contabilidad y los KEGS, estaba exhausto y la semana aún no había terminado para nosotros …
A la mañana siguiente, a las 6:30 am, partimos en un autobús hacia Fort Benning para participar en una actividad de desarrollo de liderazgo que duró todo el día. Se llamó el Curso de Reacción de Liderazgo y fue dirigido por el Decano Asociado Keen (en la foto de arriba), un Teniente General retirado que ahora se desempeña como Decano Asociado de Desarrollo de Liderazgo de Goizueta.
Cuando llegamos a Fort Benning, nos presentaron a los oficiales militares y ex alumnos de Goizueta que estaban facilitando el curso del día y nos informaron sobre las reglas para abordar cada desafío. Nos advirtieron que probablemente nos mojaríamos ese día y nos proporcionaron guantes y cascos para mayor seguridad. El curso de reacción de liderazgo fue extremadamente desafiante, sin embargo, mi equipo completó con éxito los primeros tres cursos, lo que realmente nos ayudó a motivarnos durante el resto del día. Después de cada curso, realizamos una “revisión posterior a la acción” en la que discutimos las cosas que hicimos bien y las que podríamos mejorar, lo que realmente ayudó a crecer para nuestra próxima tarea.
Hicimos una pausa para el almuerzo y nos dirigimos a la cafetería de la base, donde fuimos testigos de lo rápido que comen los Cadetes de la Escuela de Candidatos a Oficiales (OCS) . Después del almuerzo, completamos desafíos adicionales en el curso de reacción y luego informamos como grupo sobre nuestros aprendizajes. El día en general fue largo, pero probablemente fue la experiencia más memorable que he tenido en Goizueta hasta la fecha.
En general, el Bloque II fue definitivamente un torbellino. Sin embargo, a pesar del rigor y el cansancio de las actividades de la semana, puedo decir con seguridad que ya he aprendido mucho y estoy deseando vivir las aventuras que vendrán.