2年目のシーン：Amritha Alladi-Keystone Week、先の道を照らします
毎年、ゴイズエタビジネススクールでは、2年生のフルタイムのMBA学生がキャンパスに戻り、少し頭を上げて、少し跳ね返ります。 夏のインターンシップが背後にあるため、学生は自分の能力に自信を持っています。 彼ら全員がインターンシップの経験から貴重な知識とスキルを身につけましたが、すべての学生が自分たちが何を追求したいのかを明確に考えて学校に戻るわけではありません。 いくつかはもう少し曖昧かもしれません。 ある高揚したグループがフルタイムのオファーで戻ってきて、別の不安なグループがフルタイムのオファーを待っています。他の会社に参加することを検討している人もいれば、自分たちのトラックを完全に切り替えたいと思っている人もいます。
このように、Facebookの投稿を見て、過去3か月のブログエントリで学生の素晴らしい夏のインターンシップ体験についてのサクセスストーリーを聞いた後、私たち全員が2年目に戻っても、まだ何人かの人々がいることを知って安心しました。それを理解しようとしています—そしてそれは大丈夫です。
キーストーンは、ゴイズエタのすべてのMBAコホートを統合するための、一連の1週間にわたる毎年の方向転換イベントであり、これらすべてを視野に入れるのに役立ちます。
今年のKeystoneのテーマは、ルートを計画することの重要性についてでした。 一部の人々がまだ決定していないことは問題ありませんが、落とし穴に直面することを避けるために、行きたい場所とあなたを導くために使用する道について明確なアイデアを開発し始める必要があります。 アソシエイトディーンブライアンミッチェル@DeanBrianGBSは、この夏、誤った方向に自転車に乗ったときに転倒し、その後大腿骨骨折を起こしました。 自分の経験を私たちの経験に例えたディーン・ブライアンは、自転車ルートを計画していれば、GPSに気を取られることはなく、深刻な転倒を回避できたはずだと述べました。 同様に、GBSの学生は、来年、次の5年、次の10年など、どこに行きたいかを考え、そこに到達するために必要な措置を積極的に講じる必要があります。
Keystoneの初日には、3つのブレイクアウトセッションが含まれていました。1つは、チームで作業して、昨年から学んだことと、来年に得たいと思っていることを特定するように依頼されました。 このセッションでは、コアとマネジメントの実践カリキュラムがどのように生徒の能力に挑戦し、自分たちが考えている以上の能力を伸ばしたか、そしてプログラムの生徒の多様性がどのように学習に役立ったかを説明しました。 将来を見据えて、生徒たちは2年目を使って、快適ゾーンの外でクラスを受講し、新しいスキルを習得し、GBSコミュニティへの還元にもっと関与し、クラスメートと充実した時間を過ごしたいと考えていることに同意しました。
別のセッションでは、学生はゴイズエタのミョウバンとの質疑応答に参加しました。 元学生は、ゴイズエタの経験により、より分析的に考え、職場の曖昧さをうまく処理できるようになったと述べました。 仕事で大きくて複雑で未定義の問題を概念化して分解することは常に難しいと彼らは言いましたが、GBSで教えられたフレームワークとツールはそれを少し簡単にするのに役立ちます。 同窓生は、2年目を最大限に活用して、永続的な友情を築くように学生にアドバイスしました。これは、それ自体が強力な専門家のネットワークです。
最後に、アソシエイトディーンとCMCディレクターのウェンディツング@Wendy_Tsungとの3回目のセッションは、学生がインターンシップの経験とそこから行きたい場所を振り返るのに役立ちました。 生徒は、自分がいると感じた場所に応じて、検索、落ち着きのなさ、禅などの4つのグループに分かれました。生徒の大部分がまだいることが明らかだったため、このセッションは目を見張るものがありました。就職活動を微調整し、より焦点を絞った方法で情熱を追求したい人。 しかし、すべてのグループで共通のテーマが浮かび上がりました。学生たちは、ネットワークを構築し続け、新しい企業や業界について学ぶことで情報を得たいと考えていました。
一日の終わりに、私たちは、ゴイズエタの新しいリーダーシップ開発プログラムの副学部長である、引退した3つ星の軍の将軍であるケンキーンから最後の講演を受けました。 キーンは以前中東で奉仕し、ゴイズエタアドバンストリーダーシップアカデミーの学期半ばのモジュールで重要なメンターを務めました。 キーンの経験とスキルは、ゴイズエタのリーダーシッププログラムを指揮するのにふさわしい選択です。
そのリーダーシップに沿って、サービスはゴイズエタの学生であることの意味の重要な要素でもあります。 そのために、keystoneの2日目は、地域社会に奉仕することに専念しました。 さまざまな使命を持つさまざまな非営利団体を支援するためにアトランタに散らばった学生のグループ：虐待を受けた女性や子供たちにリソースを提供することに専念した学生、環境問題を支援した学生、芸術に専念した学生、必要。 私のグループは、優しく使用されている整形外科用医療機器を収集して再配布する非営利団体であるEmbracedに送られました。 私たちのサイトディレクターであるラウルは、足首ブレースのような単純なものがどれほど高価であるかを説明しました。そのため、Embracedの使命は、そのようなデバイスを購入できない地域社会の人々を支援するために重要でした。
最後に、週末のKeystoneの最終日は、卒業時に自分のコミュニティに恩返しをするように生徒を鼓舞するために使用されました。 学位を取得した後も、将来の生徒が学校が提供する厳格なカリキュラムと高度なリソースを引き続き享受できるように、Goizuetaをサポートするように促されました。
これらすべてのイベントを通して、Keystoneの私のお気に入りの部分は、これらの活動に1年生、2年生、1年生、そして留学生が混在していることでした。 それは私たち全員を統合し、ゴイズエタのコースやさまざまなクラブで一緒に働く仲間との氷を壊すのに役立つ素晴らしい方法でした。
全体として、Keystoneは、私たち全員を精神的に準備するための優れた方法でした。私たちが興味を持ち、挑戦することを期待しているクラスで2年目に突入すること。社会的イベントを通じて、そして学校に還元することの両方を通じて、ゴイズエタのコミュニティにより深く関与すること。そして何よりも、私たちが自分たちのために設定した道から遠く離れないように、私たちが最終目標に集中し続けるのを助けるために。