Goizuetaでの1年間：Chris Luders-オリエンテーションまたは：心配をやめ、コアバリューを愛することをどのように学んだか
ゴイズエタビジネススクールの学生として最初の公式週に行ったすべてのことについて話し合う前に、私自身と私の経歴について簡単に紹介したいと思います。 私はジョージア州の生涯居住者で、ジョージア州ダルースのダウンタウンから約30分のアトランタ郊外で育ちました。 私は2009年にジョージア工科大学で産業およびシステム工学の学士号を取得し、過去4年間、デロイトコンサルティングの戦略および運用業務に従事してきました。 5月10日の時点で、私は1年間の加速MBAプログラムのMBA候補になりました。そして、Goizuetaコミュニティに新たに加わったことに興奮しています。
さて、良いものに移りましょう…
1年生のビジネススクールプログラムは、ジョージア州コビントンにあるエモリーのオックスフォードカレッジキャンパスでのビジネススクールでの2日間とオフサイトでの2日間を含む、4日間のオリエンテーションで始まります。 最初の2日間は活動がぼやけており、ハイライトは多数ありました。影響力があると感じたいくつかのセッションに焦点を当てます。
ゴイズエタビジネススクールの中庭：
説得力のあるセッションの1つは、バークマン法の紹介でした。これは、ゴイズエタビジネススクールが教員、スタッフ、学生が自分の主な興味や特徴をよりよく理解できるようにするために活用する性格評価アプローチです。 Peter Topping教授は、プロセスを専門的にナビゲートし、これらの個人的な特性がチームでの作業におけるリーダーシップのスタイルと好みにどのように影響するかを理解するのに役立ちました。
スティーブウォルトン教授は、別の非常に説得力のあるセッションを案内してくれました。Zipcarの顧客戦略について活発な議論を始める前に、ケーススタディの教授法について簡単に紹介しました。 教室での経験のこの初期の「シミュレーション」でさえ、私は同僚の洞察とウォルトン教授の強力な促進に感銘を受けました。
敷地内でのオリエンテーションの日は、コートヤードイベントでの最初の樽で締めくくられました。毎週、ゴイズエタの学生、教職員、スタッフが軽食や冷ややかな飲み物を楽しみながらお互いに追いつくためのハッピーアワーです。
翌朝早く、クラスメートと私はジョージア州コビントンにあるエモリーのオックスフォード大学のキャンパスに向かうバスに乗るために早く到着しました。 オックスフォード大学は、緑豊かな木々と広大な中庭がある、街の東にある豪華なキャンパスです。 エモリーカレッジは、実際には内戦前にオックスフォードキャンパスで設立され、学部生に、より親密なコミュニティで世界クラスのリベラルアーツ教育体験を提供するオプションを提供し続けています。
オックスフォード大学の中庭：
オックスフォードは、オフサイトオリエンテーションの期間中、1年間のクラスをより緊密にする多くのチームビルディング活動の背景としても機能しました。 グループとして、私たちはお互いに依存することを学び、コミュニケーションがチームや組織のメンバーとして成功するための鍵であることを理解するのに役立つように設計された多くの演習を行いました。 詳細を損なうことはありませんが、川を動かせないことも知ったと思います！
また、食事や飲み物を飲みながら、座ってクラスメートについて学ぶための十分な自由時間が与えられました。 促進されたセッションの間に、私は夏のコアチームの他の4人のメンバーをはるかに深いレベルで知る機会を得ました-私たちは私たちの背景、私たちの願望、そして私たちが直面した最大の課題のいくつかについての情報を共有しましたこれまでの私たちの生活の中で。
ディーン・ブライアン・ミッチェルは、ゴイズエタの学生としての最初の公式講義でオリエンテーションの週を締めくくりました。 ディーンミッチェルは、彼自身の人生経験から、来年のMBA学生での成功、成長、満足のために自分たちをどのように位置づけるべきかについて、貴重な知恵を私たちと共有しました。 私たちはオリエンテーションの週の終わりにオックスフォード大学を去り、MBAの目標と、ゴイズエタコミュニティのメンバーになることの意味を振り返り、翌週の授業の開始を切望していました。